
他是本地彝族人,说着带点口音的普通话,眼神却异常明亮锐利,仿佛能穿透表象看到事物的本质。 “同学们,我是你们的科学老师,阿尔依古。你们可以叫我阿尔老师。”他声音洪亮,带着山里人特有的朴实和力量感,“科学是什么?它不是课本上一个个割裂的知识点,也不是试卷上孤立的考题。科学,是我们理解这天地万物、探寻一切奥秘的钥匙与道路!” 他拿起讲台上的一个木块,一把木制直尺,还有一把闪着金属冷光的游标卡尺。 “比如,今天我们要学的——测量。” 阿尔老师将木块放在讲桌中央,“谁能告诉我,测量这个木块的长度,用直尺,和用这把更精密的游标卡尺,有什么不同?我们为什么需要更精密的工具?” 问题抛出,教室里安静下来。 同...